普門佛光童軍團  SINCE 1999 AUG

中華民國童子軍台北市第四十九團

中華民國女童軍台北市第四十九團

      THE BOY SCOUTS OF PUMEN BLIA     

 

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幼童軍

     

幼童軍活動進程

幼童軍團的晉級制度

     貝登堡先生認為童子軍的訓練 ,應該朝著四項目標均衡發展,才能夠達到它的目的。這四項目標是:
品格:修養品行,發展智慧。
手工藝與技巧:學習手藝,研習技能。
健康:鋷鍊體魄,保持健康。
服務:服務社會國家,克盡公民責任。

     幼童軍活動是整個童子軍運動的一環。我們可以從它的羚羊鹿豹等四級活動進程中,發現它是依據上述四項目標而設計的........幼童軍團的晉團制度,不僅是增長幼童軍的知識和技能,更是鼓勵其向上向善的品格修養。

 

幼童軍的晉級

     幼童軍依年齡分羚羊、狼、鹿、豹四級,來表示其年齡,以梅花章來表示他完成活動進程的成就,並且設置技能章,就幼童軍之個別差異,依其能力和興趣,給幼童軍顯現其專長的機會。
    凡年滿八歲的兒童,申請參加幼童軍活動,必先完成羚羊進程,團長應安排適當的時機,舉行入團儀式。
    到了年滿九歲的幼童軍,完成狼級進程,經過認可後,團長頒予一顆梅花章及狼章;年滿十歲的幼童軍,完成鹿級進程,經過認可後,團長頒予第二顆梅花章及鹿級章;年滿十一歲的幼童軍,完成豹級進程,經過認可後,團長頒予第三顆梅花章及豹級章。

 

幼童軍活動進程及合格標準:

1. 羚 羊 章

        凡年滿八歲兒童自願申請參加幼童軍活動,由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評,確認已完成羚羊級進程,經宣誓入團頒羚羊章並配掛團領巾,進程內容如下:

羚羊級------八歲到八歲半

能背誦並向家長解釋幼童軍諾言和規律。
知道幼童軍級別隊名並向家長介紹。
知道同隊幼童軍姓名並能自我介紹。
能說出團部到家的路線。
知道團長或副團長其中一人的姓名。
知道幼童軍禮節(握手禮及舉手禮)的方法和含義。
參加幼童軍團集會至少四次。
聽叢林奇談故事兩則以上並參加跳叢林舞或演叢林劇至少兩次。
樂於接受尊長的差遣並能完成任務。
能作幼童軍吼聲。

 

2. 狼 章

        凡年滿九歲幼童軍,由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評,確認已完成狼級進程,經公開晉級儀式頒佩第一顆梅花章(如未完成狼級進程考驗可先行佩戴狼級章,梅花章則應保留至考驗合格後晉頒),進程內容如下:

狼級------八歲半到九歲

(1)國旗
    知道對國旗的禮節。
    能把國旗正確的縛在旗桿上。
    知道識別五個以上國家的國旗。
(2)運動
    翻筋斗(前後各三次)
    頂書行走(頭上放三本書)十公尺。
    自己會打鞦韆。
    連續跳繩前後各十八次。
(3)常識
    能遵守步行、乘車的交通規則並能辨別方向。
    知道遵守公共秩序。
    能說出國家新近的重大建設。
(4)衛生
    能自行沐浴
    能注意自己身體的清潔(包括刷牙、剪指甲、理髮、洗手、洗臉、洗腳等)。
    流汗時會擦乾。
    能知道接受預防注射的意義。
(5)服務
    能打掃團部及家庭。
    連續一至二小時在良好情況下能照料弟妹或鄰居幼童。
    能傳遞口訊(包括兩件事情)沒有錯誤。
(6)勞作
    知道小刀、剪刀的正確用法。
    能用馬糞紙或粘土做動物模型至少兩種。
    會製作簡易風箏。
(7)結繩
    會打平結。
    能在鞋子或日常用品上打蝴蝶結。
(8)蒐集
    能持續半年以上任何一種有趣的蒐集工作,而結果良好。
    會剪貼報章雜誌彙集成冊。
(9)讀書
    能利用零用錢選購課外讀物來閱讀。
    會講閱讀過的故事。

3. 鹿  章

        凡年滿十歲幼童軍,由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評,確認已完成鹿級進程,經公開晉級儀式頒佩第二顆梅花章(如未完成鹿級進程考驗可先行佩戴鹿級章,梅花章則應保留至考驗合格後晉頒),進程內容如下:

鹿級------九歲到十歲
(1)國旗
     知道國旗的摺疊法。
     能把國旗正確的縛在揚旗的旗桿上。
     知道升降旗的方法。
(2)運動
     能踢毽子連續五次。
     能來回走平均臺。(長三公尺以上,寬十公分以內,高三十公分以上)
     能連續做跳背遊戲五次。
(3)常識
    會寫信、寄信並知道郵資。
    能看電錶、水錶、瓦斯錶。
    能使用收錄音機、電視機、錄放影機。
    能處理陌生人的探詢或訪問。
    知道愛護動植物和維環境衛生。
(4)衛生
    知道小刀傷的急救法。
    能穿整齊並能照料自己的日常衣物。
    按時起床、睡覺生活有規律。
(5)服務
    曾在社區或公共場所自動整理環境或垃圾袋。
    能準備團集會會場。
    能領導小隊遊戲。
(6)勞作
    知道鐵鎚的用法。
    知道鋸子的用法。
    能編織兩項以上手工藝。
(7)結繩
    會打接繩結、稱人結。
    能整理繩子。
(8)儲蓄
   有半年以上儲蓄的習慣,並知道其意義及正確運用,其結果可使家長滿意。
(9)讀書
   閱讀完叢林奇談上、下冊並能簡述故事情節。
   會看報並能說出國家大事。

 

4. 豹  章

        凡年滿十一歲幼童軍,由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評,確認已完成豹級進程,經公開晉級儀式頒佩第三顆梅花章(如未完成豹級進程考驗可先行佩戴豹級章,梅花章則應保留至考驗合格後晉頒),進程內容如下:

豹級------十歲到十一歲

(1)國旗
     知道國旗的含義。
     知道畫國徽的方法。
(2)運動
     能急行跳遠(其長度是自己身高的一倍半),立定跳遠(其長度是自己身高的三分之二)
     能伏地挺身或引體向上或仰臥起坐三次以上。
     能攀上四公尺以上的爬桿。
(3)常識
     知道電氣、瓦斯安全的常識。
     知道緊急事件的處理方法,如火警、車輛肇事、毆鬥等。
     能估測物體的長短、大小、遠近、輕重。
     參加集會能按照會議規範發言,並熱列參與討論。
(4)衛生
     知道量體溫的方法和按脈膊的方法。
     知道鼻出血、小燙傷、扭傷、骨折、中暑、中毒的急救法。
     知道五種以上日常外用藥品的名稱和用法。
     括刷牙、剪指甲、理髮、洗手、洗臉、洗腳等)。
(5)服務
    知道附近的警察局、郵局、電信局、醫療機構及學校所在地,並能擔任嚮導。
    知道附近的交通工具和時刻並能自己搭乘。(範圍可使家長滿意為合格)
    曾在家中負責清理會客室和寢室,結果良好。
    能教導弟妹或鄰居幼童功課。
    能領導全團作遊戲。
    協助學校管理各種秩序。
    能接待客人及知道接聽電話的禮貌。
(6)勞作
    知道鉗子、鑽子、螺繼起子及針線的用法。
    能利用各種素材做五種以上的玩具或日用品。
    能製作簡易動植物標本。
(7)結繩
    會打繩頭結。
(8)認識動、植物
    參觀動、植物園,能口述二種動物及植物的名稱、生態、習性、特性。
(9)讀書
    閱讀五本以上課外讀物並有讀書心得記錄簿。

幼童軍禮節

 舉手禮〈狼禮〉:
        右手的中指和食指伸直,兩指分開,其餘三指彎曲,姆指壓住無名指和小指,食指緊靠帽簷邊,手心向對方。這表示狼的兩耳直立。凡是幼童軍,不論是否穿制服,遇到幼童軍伙伴時,都可行狼禮,服務員接受幼童軍狼禮時,應用狼禮回禮。服務員彼此間仍用童子軍三指禮行禮。


 握手禮:
        用左手行握手禮,是世界童子軍彼此的一種暗號。起因於童子軍創始人,在一次戰役後,與非洲一土王晤面,那土王伸出他的左手相握,表示自由民族和兄弟之誼,剩下右手空著表示沒有拿武器。所以用左手握手,是一種信任的表示,我們童子軍運動就是採用這種暗號。

 

幼童軍技能章

 

服 務 類

   

   
1. 嚮導 2.家居 3.交通安全 4.表演 5.植物 6.飼養 7.勞作 21.義工 22.環保
運 動 類                
記號者﹐可由幼童軍家長認可
8.體適能 9.游泳 10.自行車 11.戶外活動 12.舞蹈 13.體操 23.民俗活動 24.球類運動  
技 巧 類          

   
14.繪畫 15.音樂 16.模型 17.口技 18.書法 19.歌詠 20.收集 25.資訊 26.語文

 

幼童軍技能章合格標準

(本網頁內容取自總會出版之「中國童子軍進程合格標準」一書)

幼童軍訓練,非常重視運用徽章來表達成就,技能章共分三類二十六項,服務類八項,健身類九項及技巧類九項。

一、服務類(8項)

(一)嚮導技能章:
 1.能說出社區附近的名勝古蹟。
 2.能說出縣(市)政府、鄉(鎮、市、區)公所、郵局、警察局、消防隊、醫院、車站等之所在地並且能嚮導。

(二)環保技能章:
 1.能說出環境保護的意義。
 2.曾參加跳蚤市場或義賣活動。
 3.會利用廢物製作玩具或藝術創作。
 4.能蒐集廢物製作遊戲器材。
 5.能舉出3種以上化學物質污染環境的例子。

(三)交通安全技能章:
 1.能說出交通安全的常識。
 2.曾任兒童糾察隊,具有協助兒童過街的交通服務經驗。
 3.能說明10種以上交通標誌。

(四)表演技能章:
 1.曾參加各類表演兩項以上。
 2.曾參加才藝表演兩項以上。

(五)種植技能章:
 1.能在果園或花盆播種。
 2.會除草及除蟲害。
 3.能移植花草。

(六)飼養技能章:
 1.能說出6種以上飼養動物類之特徵和方法。
 2.能飼養1種以上的小動物,並能說出其習性及生長情形。

(七)勞作技能章:
 1.能作家庭用具3種。
 2.能修護簡易玩具3種以上。

(八)義工技能章:
 1.曾參加淨山、淨河、淨灘等活動。
 2.曾義務擔任社區整潔工作。
 3.曾擔任醫院、圖書館等服務工作。


二、健身類(9項)

(一)球類運動技能章:
 1.會打兩種球類並能說出其記分法。
 2.能說出3種球類比賽的記分法。

(二)體適能運動技能章:
 1.能做「立定跳遠」100公分以上。
 2.能在一分鐘內做「仰臥起坐」30次以上。
 3.能在300秒內跑完「800公尺」。
 4.能做「坐姿體前彎」達10公分以上。

(三)民俗體育運動技能章:
 1.自己能踩高蹺至少行走10公尺以上。
 2.能自己打陀螺,滾陀螺連續打轉一分鐘以上。
 3.能靈活操作鐵環,持續直線滾動達5公尺以上。

(四)游泳技能章:
 1.能游泳10公尺以上。
 2.能說出游泳前、後的一般常識,並能潛水10秒鐘。

(五)自行車技能章:
 1.能騎自行車,並能擦車、上油。
 2.能以正確姿勢上、下車。
 3.能連續騎自行車一公里以上。

(六)旅行技能章:
 1.能說出旅行的一般知識。
 2.能以口頭報告旅行的全部行程。
 3.在旅行活動中能說出地區鄉土自然生太與人文環境,並作成簡單紀錄。

(七)休閒活動技能章:
 1.會演奏樂器3種以上。
 2.能主持休閒活動遊戲5種以上。
 3.能領導唱和跳歌曲3首以上。

(八)舞蹈技能章:
 1.能作基本舞步6種。
 2.能跳完兩支以上土風舞。

(九)體操技能章:
 1.有領導做健身操的能力及經驗。
 2.能做單槓、跳箱、墊上運動一項以上。

三、技巧類(9項)

(一)繪畫技能章:
 1.能素描或寫生。
 2.能畫出3幅以上的一套漫畫。

(二)音樂技能章:
 1.能讀五線譜。
 2.能用一種樂器演奏3首以上之曲子。
 3.能辨識5種以上樂器的音色。

(三)模型技能章:
 1.能作作手工藝品兩種以上。
 2.能作動物或房屋模型。

(四)口技技能章:
 能學5種以上的動物叫聲。

(五)書法技能章:
 1.能正確說出「永」字八法。
 2.能用毛筆臨帖一種,其結構筆畫正確。

(六)歌詠技能章:
 1.發聲正確。
 2.能唱幼童軍歌及一般歌曲各5首。

(七)收集技能章:
 曾收集任何同一類之物品(如郵票、錢幣、火柴盒、紀念章等)50種以上,並略加說明。

(八)資訊技能章:
 1.能以電腦蒐集有關資料並列印。
 2.會收發電子郵件。

(九)語文技能章:
 1.會作3分鐘即席演講。
 2.會說一種母語(閩南語、客家語、原住民語),並簡述一則故事。
 3.會一種外國語言,並能作簡單交談。
 

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